英文科

教學綱要與特色

一、培養邏輯思考與創造性思考。

二、以學生為中心，適性教學。

三、提升外語學習的功能，使其成為獲取新知的工具。

四、連結其他學科，兼顧語言與專業知識的學習。

五、呼應全球化與新時代的需求，培養世界公民。

六、強化自學能力，以期終身學習。

七、強調溝通能力的培養，而非局限於文法知識的學習。

八、強調學習歷程的重要性。

九、強調多元化的評量。

十、將多媒體及網路資源融入教學。

十一、尊重並激發教師的專業智能。

總體教學目標

1.培養學生基本的英語溝通能力，俾能運用於實際情境中。

2.增進及培養學生學習英語的興趣與方法，俾能自發有效地學習。

3.增進學生對本國與外國文化習俗的認識，俾能加以比較，並尊重文化差異。

4.養成自我學習的能力，奠定終身學習的基礎。

5.加強閱讀與寫作的能力。

6.能通過全民英檢初級檢定。

師資陣容

陳○妏，吳○蘭，蔡○菁，林○松，陳○吟，吳○瑩，許○妤